——全国首批示范性高职院校杨凌职业技术学院发展纪实（一）

本报记者 程刚 通讯员 裴红波 陆敏

   1999年9月，伴随着新世纪的曙光，一所历史悠久而又朝气蓬勃的高职院校——杨凌职业技术学院（以下简称杨凌职院），在素有“中国农科城”之称的杨凌示范区应运而生。

   近20年来，杨凌职院始终围绕“经国本 解民生 尚科学”的办学理念，坚定不移地走内涵式发展道路，教学质量和办学效益不断提高，办学特色更加凸显，成为全国首批示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校和陕西省一流高职院校建设单位。

优教学　夯实人才发展根基

   杨凌职院是教育部1999年批准成立的省属全日制普通高等学校，其前身为1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职。该院占地面积1630亩，校舍建筑面积47.2万平方米，分南、西、北3个校区，在校学生2万多名；固定资产近10亿元，实现无线网络全覆盖。馆藏图书77万册，订阅期刊1300余种，电子图书62万册，师生的学习生活极为方便。

   教学质量是关乎一所学校生存与发展的生命线。杨凌职院结合国家发展战略和地方经济建设需要，优化教学资源配置，合理设置学科专业，现有水利工程、建筑工程、思政课教学部等16个二级学院和教学部，开设了农、林、水、建、理、工、管、经等8大类63个高职专业，为西北涉农类专业门类最齐全、课程底蕴最深厚的高职院校。该院有人力资源和社会保障部、农业农村部等国家4部委设立的行业技能鉴定站，可承担176个职业技能鉴定；设有7个中职基地和5所本科院校函授站，形成了融短期技能培训、中长期职业培训、成人本科学历教育、全日制高等职业教育和联办本科为一体的多元办学格局。

   一流的实习实训条件是学生掌握一技之长的有力保障。杨凌职院建有校内实训室311个、校外实验实训基地163个，拥有国家级实训基地4个、省级实训基地6个、产学研示范基地11个，生均教学科研仪器设备值1.37万元。近3年，该院在全国职业院校技能大赛中获奖50余项，位居陕西高职院校前列；学生“互联网+”创新创业大赛奖项数和名次位居全国高职院校前列。

强师资　提高人才培养质量

   教师是学生健康成长的指导者和引路人。杨凌职院坚持实施高层次高技能人才引进、教师能力提升、名师引领、专业带头人选拔培养、“双师”素质教师优化、兼职教师资源库建设等6项人才强校专项计划，出台多项政策制度，通过持续实施“内培外引”并举的发展思路，打造了一支师德好、师风正、师能强的教师队伍。

   近年来，杨凌职院先后引进教授1名、博士（后）14名，使在校博士达到25名，涌现出多名省级以上教学名师、优秀教师、师德标兵。特别是国家级教学名师马乃祥教授和“青年杰出人才”李龙博士的引进，进一步加强了学院的师资力量，提升了学院的影响力。

   目前，杨凌职院共有专任教师706人，其中“双师”素质专任教师499人；国家级教学团队1个，省级教学团队10个；二级教授2人，三级教授8人，国家级教学名师1人，全国优秀教师5人，全国师德标兵1人；陕西“特支计划”教学名师2人，省级教学名师17人、优秀教师13人、师德标兵2人，陕西高校首批青年杰出人才1人。该院主持国家级职业教育专业教学资源库3项，参与23项；以第一完成单位获得国家级教学成果奖二等奖6项，以第一完成单位获得省级教学成果奖特等奖2项、一等奖8项、二等奖13项。

“种”文化　打造人才成长乐园

   大学文化凝聚着学校的办学理念和特色，引领着学校的价值追求和行为导向。多年来，杨凌职院坚持把校园文化建设放在重要位置，加强顶层设计、宏观指导，在人力、物力、财力等方面给予充分保障，逐步形成了集思想、教育、文化、艺术、体育为一体的校园文化格局。

   杨凌职院高度重视校园文化建设，充分发挥文化塑人、文化育人、文化聚人的作用，先后多次开展了文明校园创建活动，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；举办了“高雅艺术进校园”系列活动，提高校园文化活动品位；完善了书画艺术中心等八大建设，拓展学生艺术素养教育渠道；制定了《校园文明公约》，引导师生养成良好的行为习惯。同时，杨凌职院深入推进“十大节庆”主题教育工程、二十四节气暨农耕文化传承工程、中华经典晨读活动等，将传统文化教育融入校园文化建设，打造了传统文化教育特色。

   此外，杨凌职院通过校园雕塑、楼体亮化、亭台小品、文化灯柱、人文景观和浮雕等，在全院营造培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围，着力建设高品位人文校园。

   在杨凌职院，关爱学生成为常态，敬重教师成为传统，精技强能成为追求，张扬个性成为时尚，优秀的校园文化引导着广大师生不断增长本领、陶冶情操、突破自我。“照准目标 矢志不渝”八个字的杨凌职院精神，不仅成为杨凌职院发展到今天的“精神密码”，更是全体杨凌职院人共同的价值认同和价值自信。