（陕西省教育厅网，2016年12月1日）

《陕西日报》2016年11月29日（通讯员 裴红波 记者 郑栋）题：杨凌职业技术学院在办学育人中担当作为
  杨凌职业技术学院结合“两学一做”学习教育，在办学育人中勇闯新路，在脱贫攻坚中主动作为，以真“学”实“做”激发创新担当。
  基础在学，“学”要学到精髓，入心入脑。除抓好学习讨论规定动作外，杨凌职院各党总支、党支部还结合实际，组织开展歌咏比赛、廉政文化作品展等形式多样的主题学习教育，并开通“两学一做”学习教育网站和微信群，让党员利用点滴时间，形成抓学习教育的浓厚氛围。

只有真“学”才能真“做”。不论是毅然冲入火海救人的大二学生张翼和贾文博，还是扎根豆村农场从事小麦育种50余年的全省优秀共产党员赵瑜研究员，他们的事迹不仅从侧面反映出开展“两学一做”学习教育的效果和成果，更继而推动学习教育在校园里筑就更广泛的基础。杨凌职院创新出“树典型、立标杆、带整体”的学习教育开展方式，评选出4个先进党总支、16个先进党支部、51名优秀党员和16名优秀党务工作者，让全体党员对照身边范例强定力促担当。
  关键在做。围绕怎么“做”、“做”什么，杨凌职院主动服务大局，交出了一份“高分答卷”。在深入开展“两学一做”学习教育中，杨凌职院党委班子把精准扶贫作为重要的实践阵地。以全面深化改革为动力，在不到一年的时间里，杨凌职院频出实招。学院充分挖掘运用涉农高职院校优势，阻断代际传递、直击贫困“痛点”，为全省乃至全国高职院校提供了范本。

今年9月1日，由富平20名职业农民和杨凌32名农村干部组成的全日制大专学历班在杨凌职院正式开课；就在同一天，来自全省建档立卡贫困家庭的500余名新生免费入学就读。120公里外的太白县鹦鸽镇棉寺坝村，脱贫致富有了杨凌职院“结对”带来的农业科技新盼头；1200公里外，从青海玉树藏族自治州启程的40名订单班学生，迎着朝阳在大学课堂上勾画“中华水塔”的美好未来。