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【二三里】“四有”保障机制!杨凌职院构建双创教育体系提升人才培养质量
2024-05-10     (点击: )

近年来,杨凌职业技术学院以学校国家级创新创业教育实践基地作为核心载体,聚焦双创人才培育和孵化能力提升,区校融合多措并举,建立了学生创业有基金、实践有载体、培训有导师、训练有体系的“四有”保障机制,为学生提供全方位多层次一站式创新创业服务,着力培养懂农业、爱农村、爱农民“一懂两爱”乡村振兴创新型人才,成效明显。

创业有基金,提供创新创业梦想的“羽翼”

学校每年设立创新创业专项基金200万元,用于创新创业项目的训练、活动、实践以及孵化。同时,设立科研基金,依托以院士工作室、“博士生+高职生”工作室等,让有意愿的师生结合专业,开展技术创新实践。出台《大学生创新创业管理办法》,给予创新实践项目资金资助和创业实践项目一次性1万元+3千元补贴政策,积极引导在校学生开展双创实践项目训练活动。

实践有载体,打通高校和产业间的“围墙”

为提升应用型人才培养质量,学校构建了政-行-企-校“互联互通、共融共创”协同聚力机制,形成了以创新创业学院为纽带,区校融合科创中心和校外创业教育实践基地为载体的“三位一体 开放共享”孵化生态网。搭建创新创业校内基地、众创田园和创业实践街“金字塔”式孵化平台,出台了《杨凌职业技术学院区校融合科创中心管理办法》,建立入驻企业遴选孵化机制,孵化项目优先选择国家战略新兴产业或学校的重点专业,将财务、品牌策划等多种服务机构引入中心,为创业团队提供支持。常态化开展430路演会、创业训练营、导师巡诊等品牌孵化活动。近三年,共计32个项目在中心孵化落地。

培训有导师,组建“专创融通+专兼结合”师资队伍

学校按照内培外引专兼结合的思路,出台了《创新创业导师管理办法》,搭建“创业就业专家智库云+行业企业与产业智库云”,建立激励政策,吸纳教学名师、企业技术专家、能工巧匠等入库指导,实施“校内创业导师+行业企业导师”的双导师制,对项目进行全程辅导、跟踪管理,不断推动创业项目的迭代升级。目前,已聘任校内外双创导师75人。

训练有体系,形成四位一体逐级提升的训练体系

以区校融合科创中心为载体,构建了“教育-实践-孵化”三阶段的“创业教育情境化、创业指导全程化、创业实践项目化、创业平台基地化、创业管理制度化、创业合作社会化”六化实践体系。形成了“项目指导—创业训练—双创竞赛—创办企业”四位一体逐级提升的“导、训、赛、创”训练体系,提升大学生实践能力。2023年,立项创新实践项目24项,其中重点项目7项,一般项目17项;依托创业俱乐部开展特色活动10场次;成立了“水培多肉植物”和“奶油南瓜”2个创客工作坊;7月启动暑期创业训练营,对46支团队开展训练达2480人天。

在“四有”保障机制的实施下,杨凌职院依托国家基地,师生累计参加双创活动1.2万余人次,开展“青年红色筑梦之旅”、“秦创原”科技创新成果展等系列活动300余场,培训创新创业师资1200余人次,省内外20余所高职院校来中心交流学习2156人次,申报创新创业教学改革校、省级课题20余项。参加大学生创新创业大赛,获国赛金奖2项、银奖2项、铜奖9项,省赛奖项221项。区校融合科创中心已经成为我校大学生创新创业教育、区校融合的重要载体和窗口。提升大学生实践能力。

通讯员 崔晓 编辑 韦武学


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